Can They Work Together, Mike?

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Tanya dengan "Can":

Can untuk Kemampuan atau Izin:

Contoh: Can they work together?

Cara Menggunakan Kalimat Tanya dengan “Can”

 

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat:

• Memahami fungsi “can” sebagai kata kerja bantu (modal verb).
• Menggunakan “can” untuk membuat kalimat tanya tentang kemampuan dan izin.
• Menjawab pertanyaan dengan “can” secara tepat dan sopan.

 

B. Pengertian “Can”

“Can” adalah modal verb dalam Bahasa Inggris yang memiliki dua fungsi utama:

1. Menyatakan kemampuan (ability)
   ➤ Arti: dapat, bisa
2. Meminta atau memberi izin (permission)
   ➤ Arti: bolehkah, bisakah

 

C. Struktur Kalimat Tanya dengan “Can”

🧾 Struktur Umum:

Can + subject + verb (bare infinitive)...?

• Can – kata kerja bantu (modal)
• Subject – orang/benda yang dibicarakan
• Verb – kata kerja dasar (tanpa to)

 

D. Penggunaan “Can” dalam Kalimat Tanya

✅ 1. “Can” untuk Menanyakan Kemampuan (Ability)

Digunakan untuk bertanya apakah seseorang mampu melakukan sesuatu.

🔹 Contoh:

·         Can you swim?
(Bisakah kamu berenang?)

·         Can she speak English?
(Bisakah dia berbicara Bahasa Inggris?)

·         Can they work together?
(Bisakah mereka bekerja sama?)

✅ 2. “Can” untuk Menanyakan Izin (Permission)

Digunakan untuk bertanya apakah seseorang diizinkan melakukan sesuatu.

🔹 Contoh:

·         Can I go to the bathroom?
(Bolehkah saya ke kamar mandi?)

·         Can we leave early?
(Bolehkah kami pulang lebih awal?)

·         Can I borrow your pen?
(Bolehkah saya meminjam pulpenmu?)

 

E. Cara Menjawab Pertanyaan dengan “Can”

Jenis Jawaban	Contoh Kalimat
✅ Yes	Yes, I can. / Yes, she can.
❌ No	No, I can't. / No, they can't.

🔹 Contoh:

·         Can you play the guitar?
➤ Yes, I can. / No, I can’t.

 

F. Contoh Lengkap Kalimat Tanya dengan “Can”

Kalimat	Fungsi
Can you help me, please?	Permintaan bantuan
Can she come to the party?	Menanyakan kemungkinan
Can I open the window?	Permintaan izin
Can they finish the task today?	Menanyakan kemampuan
Can he drive a car?	Menanyakan kemampuan

 

G. Perbedaan “Can” dengan “May” (Bonus Tambahan)

• Can dan May bisa digunakan untuk meminta izin.
  Tapi “may” terdengar lebih formal.

Kalimat	Tingkat Formalitas
Can I borrow your book?	Biasa/santai
May I borrow your book?	Lebih sopan/formal

 

H. Latihan Soal

I. Lengkapi kalimat tanya dengan “Can”:

1. ______ you ride a bicycle?
2. ______ I sit here?
3. ______ he play football?
4. ______ we go outside now?
5. ______ they speak French?

 

II. Jawablah pertanyaan berikut (Yes/No):

1. Can you sing?
   ➡ ______________________
2. Can your friend cook?
   ➡ ______________________
3. Can I use your eraser?
   ➡ ______________________

 

III. Buat kalimat tanya dengan “Can” berdasarkan petunjuk:

1. (you / play the piano)
   ➡ ______________________
2. (I / go home now)
   ➡ ______________________
3. (they / help us)
   ➡ ______________________

 

 “Can” adalah modal verb yang sangat penting dalam Bahasa Inggris karena digunakan sehari-hari untuk menanyakan kemampuan dan meminta izin. Memahami dan berlatih membuat kalimat tanya dengan “can” membantu siswa untuk berkomunikasi lebih baik dalam situasi nyata di sekolah dan di lingkungan sosial.

 Penggunaan: "Can" digunakan untuk menanyakan kemampuan atau izin seseorang untuk melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, they can" jika bisa, atau "No, they can't" jika tidak bisa.

Pola Kalimat Tanya dengan "Can":

Untuk kalimat tanya dengan "can", susunlah kalimat dengan urutan berikut: Subject (Subjek) + Can + Verb (Kata Kerja) + Complement (Pelengkap).

Contoh: Can they speak French?

Contoh Latihan:

Buatlah pertanyaan menggunakan "can" yang sesuai dengan informasi yang diberikan:

(informasi: He can swim.)

Jawaban: ___ he swim?

(informasi: We can play the guitar.)

Jawaban: ___ you play the guitar?

Lengkapilah kalimat-kalimat berikut dengan menggunakan "can":

___ she cook Chinese food?

___ they dance salsa?

___ he speak German fluently?

___ we visit the museum tomorrow?

___ you help me with my homework?

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami penggunaan "can" untuk menanyakan kemampuan atau izin seseorang dalam melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Hal ini membantu dalam memahami dan mengungkapkan kemampuan atau keterbatasan dalam berbagai situasi.

I Don't Like to Play Golf

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Negatif (Negative Sentence) dalam Bahasa Inggris

 

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat:

• Mengetahui apa itu kalimat negatif dalam Bahasa Inggris.
• Memahami struktur kalimat negatif sesuai tenses dasar.
• Mengubah kalimat positif menjadi kalimat negatif.
• Membuat kalimat negatif dengan berbagai jenis kata kerja dan subjek.

 

B. Pengertian Kalimat Negatif

Kalimat negatif (negative sentence) adalah kalimat yang digunakan untuk menyatakan penolakan, ketidakterlibatan, atau ketidakberadaan suatu tindakan/sifat.

Dalam Bahasa Indonesia, biasanya ditandai dengan kata “tidak” atau “bukan”.

🔹 Contoh:

·         I eat rice. (Saya makan nasi) – kalimat positif

·         I do not eat rice. (Saya tidak makan nasi) – kalimat negatif

 

C. Struktur Kalimat Negatif Berdasarkan Tenses Sederhana

✅ 1. Simple Present Tense

Digunakan untuk menyatakan kebiasaan atau fakta.

Pola:

·         Subject + do/does + not + verb 1 + object

Subjek	Bentuk Negatif
I / You / We / They	don’t (do not) + verb
He / She / It	doesn’t (does not) + verb

🔹 Contoh:

·         I don’t eat meat.

·         She doesn’t like coffee.

·         They don’t play football.

 

✅ 2. Simple Past Tense

Digunakan untuk menyatakan kejadian masa lampau.

Pola:

·         Subject + did not (didn’t) + verb 1

🔹 Contoh:

·         He didn’t go to school yesterday.

·         I did not see the movie.

·         They didn’t visit the museum.

 

✅ 3. Kalimat Nominal (Tanpa Kata Kerja)

Jika tidak ada kata kerja utama, gunakan to be (am/is/are/was/were) + not.

Pola:

·         Subject + to be + not + noun/adjective

🔹 Contoh:

·         I am not a student.

·         He is not happy.

·         They were not tired.

 

D. Kata-Kata Penting dalam Kalimat Negatif

Kata Negatif	Arti	Contoh Kalimat
not	tidak/bukan	I am not ready.
do not / don’t	tidak (present)	We don’t like rain.
does not / doesn’t	tidak (present, he/she/it)	She doesn’t eat fish.
did not / didn’t	tidak (past)	I didn’t call him.

 

E. Contoh Kalimat Positif vs Negatif

Kalimat Positif	Kalimat Negatif
I like apples.	I don’t like apples.
She goes to school.	She doesn’t go to school.
They watched a movie.	They didn’t watch a movie.
We are happy.	We are not happy.

 

F. Latihan Soal

I. Ubah kalimat berikut menjadi bentuk negatif:

1. He eats breakfast at 7 a.m.
2. They play badminton on Sundays.
3. I saw a cat last night.
4. She is a nurse.
5. We are in the classroom.

 

II. Pilih jawaban yang tepat:

1. She ________ like coffee.
   a. don’t
   b. doesn’t
   c. didn’t
2. They ________ go to the beach last weekend.
   a. didn’t
   b. don’t
   c. doesn’t
3. I am ________ tired.
   a. no
   b. not
   c. don’t

 

III. Buat kalimat negatif sendiri dengan pola berikut:

1. (Simple Present) – about your daily routine
2. (Simple Past) – about what you didn’t do yesterday
3. (Nominal Sentence) – about what you are not

 

Kalimat negatif sangat penting dalam komunikasi sehari-hari karena kita sering harus menyatakan penolakan, ketidakinginan, atau hal yang tidak terjadi. Dengan memahami pola dasarnya, siswa dapat membuat berbagai kalimat negatif yang sesuai dengan waktu (tenses) dan situasi.

Cara Menggunakan Kalimat Negatif (Negative Sentence):

Penggunaan "Don't" untuk Present Tense:

Contoh: I don't like to play golf.

Penggunaan: "Don't" adalah bentuk negatif dari kata kerja bantu "do" untuk orang pertama tunggal (I) dan jamak (we). Digunakan untuk membentuk kalimat negatif pada present tense. Diikuti oleh kata kerja bentuk dasar (infinitif) tanpa tambahan "-s" atau "-es" untuk subjek tunggal.

Penggunaan "Doesn't" untuk Present Tense:

Contoh: She doesn't enjoy swimming.

Penggunaan: "Doesn't" adalah bentuk negatif dari kata kerja bantu "do" untuk orang ketiga tunggal (he/she/it). Digunakan untuk membentuk kalimat negatif pada present tense. Diikuti oleh kata kerja bentuk dasar (infinitif) tanpa tambahan "-s" atau "-es" untuk subjek tunggal.

Contoh Latihan:

Ubahlah kalimat-kalimat berikut menjadi kalimat negatif:

She likes to play tennis.

He enjoys reading novels.

They go swimming every weekend.

We watch movies in the evening.

He speaks Spanish fluently.

Buatlah kalimat negatif dengan menggunakan "don't" atau "doesn't":

I enjoy playing volleyball.

She listens to music every day.

We travel to different countries every year.

He studies English in the morning.

They eat pizza for dinner.

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami penggunaan "don't" dan "doesn't" dalam membentuk kalimat negatif pada present tense, serta pentingnya mengikuti kata kerja bentuk dasar (infinitif) setelahnya. Hal ini membantu dalam menyatakan ketidakkesukaan atau ketidaksukaan terhadap aktivitas atau hal tertentu dalam percakapan sehari-hari.

Can You Sail?

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Tanya Modal “Can / Can’t”

 

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat:

• Memahami arti dan fungsi modal “can” dan “can’t” dalam kalimat tanya.
• Menggunakan kalimat tanya dengan “can” untuk menanyakan kemampuan, kemungkinan, atau izin.
• Menggunakan “can’t” untuk menanyakan ketidakmampuan atau larangan dengan sopan.
• Merespons pertanyaan dengan bentuk yang tepat (Yes/No).

 

B. Apa Itu “Can” dan “Can’t”?

• Can adalah modal verb yang digunakan untuk menyatakan kemampuan, izin, atau kemungkinan.
• Can’t adalah singkatan dari cannot, dan berarti tidak bisa / tidak diizinkan.

 

C. Fungsi Kalimat Tanya dengan “Can” / “Can’t”

Fungsi	Contoh Kalimat Tanya
✅ Kemampuan	Can you swim? (Bisakah kamu berenang?)
✅ Izin	Can I go to the toilet? (Bolehkah saya ke toilet?)
✅ Kemungkinan	Can it rain today? (Apakah mungkin hari ini hujan?)
❌ Ketidakmampuan / larangan	Can’t you see the sign? (Tidakkah kamu lihat tanda itu?)

 

D. Struktur Kalimat Tanya dengan “Can / Can’t”

📌 1. Kalimat Tanya “Can”

Can + subject + base verb (verb 1)...?

Contoh:

• Can she dance?
• Can you help me?
• Can I borrow your pen?

📌 2. Kalimat Tanya “Can’t” (negatif)

Can’t + subject + base verb...?

Contoh:

• Can’t he drive?
• Can’t we go now?
• Why can’t you stay longer?

Catatan: Kalimat tanya dengan “can’t” biasanya digunakan untuk menyatakan rasa heran atau menyampaikan keberatan secara halus.

 

E. Cara Menjawab Pertanyaan “Can / Can’t”

Pertanyaan	Jawaban Singkat
Can you play the guitar?	Yes, I can. / No, I can’t.
Can she come with us?	Yes, she can. / No, she can’t.
Can’t he speak English?	Yes, he can. / No, he can’t.

 

F. Contoh Kalimat Tanya dan Jawaban

Kalimat Tanya	Terjemahan	Jawaban Singkat
Can you help me?	Bisakah kamu membantuku?	Yes, I can.
Can I open the window?	Bolehkah saya membuka jendela?	No, you can’t.
Can she ride a bicycle?	Bisakah dia naik sepeda?	Yes, she can.
Can’t we try again?	Tidakkah kita bisa mencoba lagi?	Yes, we can.

 

G. Latihan Soal

I. Pilih jawaban yang benar (can / can’t):

1. ______ you speak Japanese?
2. My brother ______ ride a horse.
3. ______ I use your dictionary?
4. We ______ go out now. It’s raining.
5. ______ they play football?

 

II. Buat Kalimat Tanya dengan “Can” atau “Can’t”:

1. (you / cook)
   ➤ ___________________________________
2. (I / come in?)
   ➤ ___________________________________
3. (she / not / drive a car)
   ➤ ___________________________________
4. (they / help us)
   ➤ ___________________________________
5. (why / he / not / swim)
   ➤ ___________________________________

 

III. Jawablah pertanyaan berikut secara lisan atau tulisan:

1. Can you play a musical instrument?
2. Can your parents speak English?
3. Why can’t you go to the party?
4. Can we study together later?

 

Kalimat tanya dengan “can” dan “can’t” sangat sering digunakan dalam komunikasi sehari-hari. Penggunaan yang tepat membantu siswa untuk:

• Menanyakan sesuatu dengan sopan
• Menyatakan kemampuan dan izin
• Mengungkapkan keraguan atau penolakan secara halus

 

Cara Menggunakan Kalimat Tanya Modal "Can/Can't":

Can untuk Kemampuan:

Contoh: Can you swim?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan kemampuan atau kebolehan seseorang untuk melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, I can" jika bisa, atau "No, I can't" jika tidak bisa.

Can't untuk Ketidakmampuan:

Contoh: Can't you speak French?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan apakah seseorang tidak bisa melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, I can't" jika memang tidak bisa, atau "No, I can" jika bisa.

Cara Menggunakan "Could" dan "Could Not"

Could untuk Kemampuan di Masa Lampau:

Contoh: Could you swim when you were five?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan kemampuan atau kebolehan seseorang melakukan sesuatu pada masa lampau. Jawabannya bisa "Yes, I could" jika bisa, atau "No, I couldn't" jika tidak bisa.

Could Not untuk Ketidakmampuan di Masa Lampau:

Contoh: Could not she speak English fluently last year?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan apakah seseorang tidak bisa melakukan sesuatu pada masa lampau. Jawabannya bisa "Yes, I couldn't" jika memang tidak bisa, atau "No, I could" jika bisa.

Contoh Latihan:

Buatlah kalimat tanya menggunakan kata kerja bantu yang tepat:

___ you cook when you were ten?

___ she play the piano now?

Isilah titik-titik dengan kata kerja yang sesuai:

He ___ swim when he was three.

Could you help me with my homework yesterday?

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami perbedaan penggunaan "can" dan "could" dalam konteks waktu yang berbeda serta penggunaan "can't" dan "couldn't" untuk menyatakan ketidakmampuan. Hal ini penting untuk dapat mengungkapkan kebolehan atau ketidakmampuan seseorang dalam berbagai situasi.