Can They Work Together, Mike?

 Bahan Ajar Bahasa Inggris: Can They Work Together, Mike?

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Tanya dengan "Can":

Can untuk Kemampuan atau Izin:

Contoh: Can they work together?

Penggunaan: "Can" digunakan untuk menanyakan kemampuan atau izin seseorang untuk melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, they can" jika bisa, atau "No, they can't" jika tidak bisa.

Pola Kalimat Tanya dengan "Can":

Untuk kalimat tanya dengan "can", susunlah kalimat dengan urutan berikut: Subject (Subjek) + Can + Verb (Kata Kerja) + Complement (Pelengkap).

Contoh: Can they speak French?

Contoh Latihan:

Buatlah pertanyaan menggunakan "can" yang sesuai dengan informasi yang diberikan:

(informasi: He can swim.)

Jawaban: ___ he swim?

(informasi: We can play the guitar.)

Jawaban: ___ you play the guitar?

Lengkapilah kalimat-kalimat berikut dengan menggunakan "can":

___ she cook Chinese food?

___ they dance salsa?

___ he speak German fluently?

___ we visit the museum tomorrow?

___ you help me with my homework?

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami penggunaan "can" untuk menanyakan kemampuan atau izin seseorang dalam melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Hal ini membantu dalam memahami dan mengungkapkan kemampuan atau keterbatasan dalam berbagai situasi.

Daftar Konten: 

Lesson 1 (Do you Like to Dance, Susan?)

Lesson 2 (CAN YOU SAIL?)

Lesson 3 ( I DON'T LIKE TO PLAY GOLF)

Lesson 4 ( CAN THEY WORK TOGETHER, MIKE?)

Lesson 5 WHY DO YOU HAVE A HEADACHE?

I Don't Like to Play Golf

 Bahan Ajar Bahasa Inggris: I Don't Like to Play Golf

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Negatif (Negative Sentence):

Penggunaan "Don't" untuk Present Tense:

Contoh: I don't like to play golf.

Penggunaan: "Don't" adalah bentuk negatif dari kata kerja bantu "do" untuk orang pertama tunggal (I) dan jamak (we). Digunakan untuk membentuk kalimat negatif pada present tense. Diikuti oleh kata kerja bentuk dasar (infinitif) tanpa tambahan "-s" atau "-es" untuk subjek tunggal.

Penggunaan "Doesn't" untuk Present Tense:

Contoh: She doesn't enjoy swimming.

Penggunaan: "Doesn't" adalah bentuk negatif dari kata kerja bantu "do" untuk orang ketiga tunggal (he/she/it). Digunakan untuk membentuk kalimat negatif pada present tense. Diikuti oleh kata kerja bentuk dasar (infinitif) tanpa tambahan "-s" atau "-es" untuk subjek tunggal.

Contoh Latihan:

Ubahlah kalimat-kalimat berikut menjadi kalimat negatif:

She likes to play tennis.

He enjoys reading novels.

They go swimming every weekend.

We watch movies in the evening.

He speaks Spanish fluently.

Buatlah kalimat negatif dengan menggunakan "don't" atau "doesn't":

I enjoy playing volleyball.

She listens to music every day.

We travel to different countries every year.

He studies English in the morning.

They eat pizza for dinner.

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami penggunaan "don't" dan "doesn't" dalam membentuk kalimat negatif pada present tense, serta pentingnya mengikuti kata kerja bentuk dasar (infinitif) setelahnya. Hal ini membantu dalam menyatakan ketidakkesukaan atau ketidaksukaan terhadap aktivitas atau hal tertentu dalam percakapan sehari-hari.

Can You Sail?

 Bahan Ajar Bahasa Inggris: Can You Sail?

Sesi Grammar:

Cara Menggunakan Kalimat Tanya Modal "Can/Can't":

Can untuk Kemampuan:

Contoh: Can you swim?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan kemampuan atau kebolehan seseorang untuk melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, I can" jika bisa, atau "No, I can't" jika tidak bisa.

Can't untuk Ketidakmampuan:

Contoh: Can't you speak French?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan apakah seseorang tidak bisa melakukan sesuatu pada saat sekarang atau masa depan. Jawabannya bisa "Yes, I can't" jika memang tidak bisa, atau "No, I can" jika bisa.

Cara Menggunakan "Could" dan "Could Not"

Could untuk Kemampuan di Masa Lampau:

Contoh: Could you swim when you were five?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan kemampuan atau kebolehan seseorang melakukan sesuatu pada masa lampau. Jawabannya bisa "Yes, I could" jika bisa, atau "No, I couldn't" jika tidak bisa.

Could Not untuk Ketidakmampuan di Masa Lampau:

Contoh: Could not she speak English fluently last year?

Penggunaan: Digunakan untuk menanyakan apakah seseorang tidak bisa melakukan sesuatu pada masa lampau. Jawabannya bisa "Yes, I couldn't" jika memang tidak bisa, atau "No, I could" jika bisa.

Contoh Latihan:

Buatlah kalimat tanya menggunakan kata kerja bantu yang tepat:

___ you cook when you were ten?

___ she play the piano now?

Isilah titik-titik dengan kata kerja yang sesuai:

He ___ swim when he was three.

Could you help me with my homework yesterday?

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami perbedaan penggunaan "can" dan "could" dalam konteks waktu yang berbeda serta penggunaan "can't" dan "couldn't" untuk menyatakan ketidakmampuan. Hal ini penting untuk dapat mengungkapkan kebolehan atau ketidakmampuan seseorang dalam berbagai situasi.

Daftar Konten: 

Lesson 1 (Do you Like to Dance, Susan?)

Lesson 2 (CAN YOU SAIL?)

Lesson 3 ( I DON'T LIKE TO PLAY GOLF)

Lesson 4 ( CAN THEY WORK TOGETHER, MIKE?)

Lesson 5 WHY DO YOU HAVE A HEADACHE?

Do You Like to Dance, Susan?

 Cara Menggunakan Kalimat Tanya dengan "Do/Does" dan "Did":

Do/Does untuk Present Tense:

Contoh: Do you like to dance?

Do you like ice cream?

Does he speak Spanish fluently?

Do they go to the gym every day?

Does she work as a doctor?

Do we have any plans for the weekend?

Does it rain a lot in this city?

Do you need help with your homework?

Does he play the guitar in a band?

Do they watch TV in the evenings?

Does she cook dinner for her family?

Do we usually take vacations in the summer?

Does it get cold in the winter where you live?

Do you believe in ghosts?

Does he often visit his grandparents?

Do they attend English classes on Saturdays?

Penggunaan: 

Digunakan untuk membentuk pertanyaan pada present tense untuk orang kedua tunggal (you) dan orang ketiga tunggal (he/she/it). Digunakan bersama dengan kata kerja infinitif (to dance).

Did untuk Past Tense:

Contoh: Did you enjoy the party last night?

1. Did you like ice cream?
2. Did he speak Spanish fluently?
3. Did they go to the gym every day?
4. Did she work as a doctor?
5. Did we have any plans for the weekend?
6. Did it rain a lot in this city?
7. Did you need help with your homework?
8. Did he play the guitar in a band?
9. Did they watch TV in the evenings?
10. Did she cook dinner for her family?
11. Did we usually take vacations in the summer?
12. Did it get cold in the winter where you lived?
13. Did you believe in ghosts?
14. Did he often visit his grandparents?
15. Did they attend English classes on Saturdays?

Penggunaan: Digunakan untuk membentuk pertanyaan pada past tense untuk semua orang (I/you/he/she/it/we/they). Digunakan bersama dengan kata kerja bentuk dasar.

Cara Menggunakan "Like" dan "Dislike":

Like untuk Menyatakan Kesukaan:

Contoh: I like to dance.

Penggunaan: Digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang menyukai atau menikmati melakukan sesuatu.

Dislike untuk Menyatakan Ketidakkesukaan:

Contoh: She dislikes spicy food.

Penggunaan: Digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang tidak menyukai atau tidak menikmati melakukan sesuatu.

berikut adalah contoh penggunaan "like" dan "dislike":

Like:

1. I like to read books in my free time.
2. She likes to listen to music while studying.
3. They like to go for a walk in the park.
4. He likes to play basketball with his friends.
5. We like to travel to new places during the holidays.
6. Sarah likes to cook dinner for her family.
7. My parents like to watch movies together on weekends.
8. The children like to play with their toys in the garden.
9. Maria likes to swim in the sea during the summer.
10. Jake likes to ride his bike in the countryside.

Dislike:

1. I dislike waking up early in the morning.
2. She dislikes eating vegetables.
3. They dislike going to crowded places.
4. He dislikes watching horror movies.
5. We dislike waiting in long lines.
6. Sarah dislikes cold weather.
7. My parents dislike noisy neighbors.
8. The children dislike doing their homework.
9. Maria dislikes getting stuck in traffic jams.
10. Jake dislikes doing household chores.

Semoga contoh-contoh tersebut bermanfaat! Jangan ragu untuk bertanya jika ada yang perlu diperjelas.

Contoh Latihan:

Buatlah pertanyaan menggunakan kata kerja bantu yang tepat:

___ Susan enjoy swimming?

___ your friends like to play basketball?

Isilah titik-titik dengan kata kerja yang sesuai:

She ___ to read novels in her free time.

We ___ the new movie that came out last week.

Catatan Penting:

Pastikan siswa memahami perbedaan penggunaan "do/does" dan "did" serta arti dan penggunaan "like" dan "dislike" agar dapat menggunakannya dengan benar dalam konteks percakapan sehari-hari.

 

Selamat datang

Penggunaan "Can" dan "Could"

1. "Can" (bisa, dapat)

• Digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kebolehan melakukan sesuatu pada saat ini.
• Contoh: I can speak English. (Saya bisa berbicara bahasa Inggris.)
• Digunakan untuk meminta izin secara informal.
• Contoh: Can I borrow your pen? (Bolehkah saya meminjam pulpenmu?)

2. "Could" (dapat, bisa)

• Digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kebolehan melakukan sesuatu pada waktu lampau atau untuk situasi yang lebih formal.
• Contoh: When I was young, I could run very fast. (Saat saya masih muda, saya bisa berlari sangat cepat.)
• Digunakan untuk meminta izin secara lebih formal atau sopan.
• Contoh: Could you please help me? (Bisakah Anda tolong saya?)

Perbedaan antara "Can" dan "Could"

• "Can" lebih umum digunakan untuk situasi informal dan untuk menyatakan kemampuan atau kebolehan pada saat ini.
• "Could" lebih sering digunakan untuk situasi formal, lampau, atau sebagai bentuk yang lebih sopan dalam meminta izin.

Contoh Kalimat:

1. I can play the piano. (Saya bisa bermain piano.)
2. She could swim when she was five years old. (Dia bisa berenang ketika dia berusia lima tahun.)
3. Can you help me with my homework? (Bisakah Anda membantu saya dengan PR saya?)
4. Could I have a glass of water, please? (Bisakah saya minta segelas air, tolong?)

Latihan:

1. Gunakan "can" atau "could" untuk melengkapi kalimat-kalimat berikut: a. I ________ speak French fluently when I was younger. b. ________ you pass me the salt, please? c. We ________ see the stars clearly from the mountain top. d. She ________ cook delicious meals for her family.
2. Buatlah kalimat sendiri menggunakan "can" dan "could" untuk menyatakan kemampuan atau meminta izin.

Kesimpulan:

Penggunaan "can" dan "could" dalam bahasa Inggris bergantung pada konteks dan situasi pembicaraan. Memahami perbedaan penggunaan keduanya dapat membantu kita menjadi lebih lancar dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris.

Regular dan Irregular Noun 

Expressing Like and Dislike

Penggunaan "Can" dan "Could"

 

 

Selamat datang

Expressing Like and Dislike

1. Like (Menyukai)

• I like ice cream. (Saya suka es krim.)
• She likes swimming. (Dia suka berenang.)
• They like watching movies. (Mereka suka menonton film.) 
  

2. Dislike (Tidak Menyukai)

• He dislikes coffee. (Dia tidak suka kopi.)
• We dislike rainy days. (Kami tidak suka hari-hari hujan.)
• She dislikes waking up early. (Dia tidak suka bangun pagi-pagi.)

3. Expressing Strong Like or Dislike

• I love chocolate. (Saya sangat suka cokelat.)
• They hate waiting. (Mereka sangat tidak suka menunggu.)

Practice:

1. Buatlah kalimat menggunakan ekspresi menyukai (like) dan tidak menyukai (dislike) untuk menyatakan preferensi Anda terhadap makanan, minuman, aktivitas, atau hal lainnya.
2. Tanyakan kepada teman atau keluarga tentang hal-hal yang mereka sukai dan tidak sukai, lalu berikan tanggapan Anda.

Additional Vocabulary:

• Love - Cinta, sangat suka
• Enjoy - Menikmati
• Prefer - Lebih memilih
• Can't stand - Tidak tahan

Contoh Dialog:

A: What do you like to do in your free time? B: I like reading books and watching movies. How about you? A: I love hiking and spending time outdoors. B: That sounds fun! What about things you dislike? A: I dislike cleaning the house, but it has to be done.

Role Play:

• Role play a conversation where one person talks about their likes and dislikes while the other asks questions and responds with their own preferences.

Conclusion:

Mengungkapkan kesukaan (like) dan ketidak sukai (dislike) adalah cara yang baik untuk berbagi minat dan preferensi kita dengan orang lain. Dengan memahami perasaan dan preferensi orang lain, kita dapat membangun hubungan yang lebih baik.

Regular dan Irregular Noun 

Expressing Like and Dislike

Penggunaan "Can" dan "Could"

 

 

Regular dan Irregular Noun

 

Selamat datang

Regular Noun

Regular nouns adalah kata benda yang membentuk bentuk jamaknya dengan menambahkan akhiran "-s" atau "-es" pada bentuk tunggalnya. Contoh regular noun adalah "book" (buku) yang dalam bentuk jamaknya menjadi "books" (buku-buku).

Penjelasan Singkat

Regular nouns membentuk bentuk jamaknya dengan menambahkan akhiran "-s" atau "-es" pada akhir kata. Bentuk jamak biasanya digunakan ketika terdapat lebih dari satu objek atau orang.

Contoh Kalimat

• There is a book on the table. (Ada sebuah buku di meja.)
• There are many books in the library. (Ada banyak buku di perpustakaan.)

Latihan

Tentukan bentuk jamak dari kata benda berikut:

1. Cat
2. Chair
3. Box
4. Glass
5. Brush

Irregular Noun

Irregular nouns adalah kata benda yang membentuk bentuk jamaknya dengan cara yang tidak mengikuti aturan umum (tidak hanya menambahkan "-s" atau "-es"). Contoh irregular noun adalah "child" (anak) yang dalam bentuk jamaknya menjadi "children" (anak-anak).

Penjelasan Singkat

Irregular nouns membentuk bentuk jamaknya dengan cara yang tidak teratur, dan seringkali perlu diingat karena tidak mengikuti pola tertentu.

Contoh Kalimat

• She has a child. (Dia memiliki seorang anak.)
• They have two children. (Mereka memiliki dua anak.)

Latihan

Tentukan bentuk jamak dari kata benda berikut:

1. Man
2. Woman
3. Tooth
4. Foot
5. Mouse

Perbandingan

• Regular nouns mengikuti aturan tertentu dalam pembentukan bentuk jamaknya, sedangkan irregular nouns tidak mengikuti aturan tersebut.
• Sebagian besar kata benda dalam bahasa Inggris adalah regular nouns, tetapi beberapa kata benda penting adalah irregular nouns.

Kesimpulan

Regular dan irregular nouns adalah dua jenis kata benda dalam bahasa Inggris yang membentuk bentuk jamaknya dengan cara yang berbeda. Regular nouns mengikuti aturan umum dengan menambahkan "-s" atau "-es", sementara irregular nouns membentuk bentuk jamaknya dengan cara yang tidak teratur dan perlu diingat.

Berikut adalah 50 kata benda dalam bahasa Inggris beserta terjemahan bahasa Indonesia:

1. Book - Buku
2. Table - Meja
3. Chair - Kursi
4. Pen - Pulpen
5. Pencil - Pensil
6. Computer - Komputer
7. Phone - Telepon
8. Paper - Kertas
9. Car - Mobil
10. Tree - Pohon
11. Flower - Bunga
12. House - Rumah
13. Dog - Anjing
14. Cat - Kucing
15. Bird - Burung
16. Fish - Ikan
17. Water - Air
18. Food - Makanan
19. Fruit - Buah
20. Vegetable - Sayuran
21. Shirt - Kemeja
22. Pants - Celana
23. Shoes - Sepatu
24. Hat - Topi
25. Bag - Tas
26. Watch - Jam tangan
27. Clock - Jam dinding
28. Chair - Kursi
29. Desk - Meja belajar
30. Lamp - Lampu
31. Television - Televisi
32. Radio - Radio
33. Bed - Tempat tidur
34. Pillow - Bantal
35. Blanket - Selimut
36. Toothbrush - Sikat gigi
37. Toothpaste - Pasta gigi
38. Soap - Sabun
39. Shampoo - Sampo
40. Towel - Handuk
41. Mirror - Cermin
42. Window - Jendela
43. Door - Pintu
44. Key - Kunci
45. Wallet - Dompet
46. Money - Uang
47. Bank - Bank
48. School - Sekolah
49. Teacher - Guru
50. Student - Siswa

 

Regular dan Irregular Noun 

Expressing Like and Dislike

Penggunaan "Can" dan "Could"